2022年湖北第二师范学院新进教师入职培训
校本研修工作方案
为帮助我校新进教师掌握教育教学基本技能和科研基本方法，尽快适应教育教学工作，切实履行教师岗位职责，经学校研究决定，定于2022年6月至7月，对新进教师开展入职培训工作。
一、培训对象
未参加我校岗前培训的2021年-2022年新进教师
二、培训内容
此次入职培训的主要内容为师德师风、国情国史、校情校史、学校规章制度、教学观摩（听课）、教学实践（备课、讲课、评课）、科研导引等内容。
三、培训形式与时间安排
培训采取理论学习与教学实践相结合、分散自学与集中授课相结合的方式，其中教学实践、教学观摩环节各不少于20学时，由各学院负责落实，集中授课由教师工作部统一安排，具体课表见附件。
四、考核方式
考核采取理论考核与实践考核相结合的方式进行。
1.理论考核：参训教师于7月31日前提交《高等教育法规概论》和《高校教师职业道德修养》课程论文各一篇，论文题目可自拟，内容要理论与实际相结合，字数不少于3000字，学校根据参训教师理论课程学习情况、课堂表现、作业成果、考勤情况等相关表现进行综合评分，成绩计入岗前培训校本研修总分。
2.实践考核：参训教师于7月31日前提交15分钟的教学PPT、《教学观摩和教学实践情况登记表》各一份。
学校根据理论考核与实践考核成绩综合评定入职培训成绩，培训成绩作为申领高校教师资格证、转正定级及职称评聘的重要依据。
五、培训要求
1.各学院要建立完善传帮带机制，组织经验丰富的老教师组成专业团队指导新入职人员发展，搭建教师专业发展平台，建设教研室等学习共同体。
2.实行青年教师导师制，各学院要为每一位新进教师配备导师，积极支持新进教师参加入职培训，并结合学院实际，指导参训教师开展教学观摩、教学实践等活动，帮助新进教师尽快胜任教师岗位要求。
3.参训教师应严格遵守入职培训相关规定，不得无故缺课。如有特殊情况，需书面请假并加盖部门公章，无故缺课两次以上者入职培训不合格。
六、联系方式
联系人：何老师
联系方式：027-87943520 QQ群：610272408
教师工作部、人事处（教师发展中心）
2022年6月14日